SoalMemproses Perjalanan Bisnis 1. Apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ? 2. Sebutkan 4 macam persiapan perjalanan bisnis dan jelaskan ? 3. Sebutkan dokumen internal dan eksternal yang diperlukan dalam perjalanan bisnis 4. Berilah contoh surat perintah perjalanan bisnis 5. Jelaskan pengertian KompetensiKeahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Memproses Perjalanan Bisnis Kelas : XII/5 Petunjuk : 1. Berdo'alah sebelum mengerjakan Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis A. Soal Pilihan Ganda . Jumlah soal pilihan ganda : 30 Setiap jawaban yang benar diberi skor : 1,5 Total skor pilihan ganda : 45 . SMKNEGERI 1 JOGONALAN ฀ Normatif ฀ Adaptif NORMA PENILAIAN ฀ Produktif Mata Pelajaran : Memproses Perjalanan Bisnis Kompetensi Dasar 1 : Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis A. Soal Pilihan Ganda Jumlah soal pilihan ganda ☰ Kategori. Home. Lainnya. Penilaian Proses KESIMPULAN DAN SARAN . TEMPOCO, Jakarta - Kepala Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan Ivan Yustiavananda mengatakan digitalisasi dapat mengakselerasi Tindak Pidana Pencucian Uang (TPPU), di samping berdampak positif terhadap pertumbuhan ekonomi. "Kalau digitalisasi tidak mau disalahgunakan oleh pelaku TPPU, regulasi tidak boleh abu-abu, lembaga pengawas harus jelas, penegakan hukum harus memadai. Senin 07 Desember 2015 soal perjalanan bisnis Soal Perjalanan Bisnis 1. Surat yang dibuat oleh perusahaan atau kantor pemerintah yang memberikan informas mengenai penugasan pimpinan untuk melakukan perjalanan dinas disebut A. Surat dinas B. Paspor C. Yellow card D. Surat tugas E. Visa 2. ContohAgenda Perjalanan Dinas Pimpinan - Beinyu.com. Soal dan jawaban Mengelola Jadwal Kegiatan Pimpinan Paket 2 TP. 2020/2021 - ANUGERAH DINO. makalah perjalanan dinas: perjalanan dinas PPT - MEMPROSES PERJALANAN BISNIS PowerPoint Presentation, free download - ID:5427280. Perjalanan dinas pimpinan ppt. memprosesperjalanan bisnis Selasa, 26 April 2016. Penginapan bisa menjadi salah satu faktor penting ketika merencanakan sebuah perjalanan dinas/bisnis. Dalam hal ini, tentunya sekretaris harus mengetahui tipe akomodasi yang diinginkan pimpinan. soal perjalanan bisnis. 1. Hal terpenting dalam pengaturan kegiatan seorang pimpinan adalah SoalPilihan Ganda Memproses Perjalanan Bisnis Doritos? Flamin' Hot? Nacho Review | Livestream Replay 1.25.19 ???? Welcome to the Live Stream featuring a Food Review, Q&A, and some other surprises too! Details below! Let\'s Peep THIS Out! It\'s time to share exactly what SOALUJIAN AKHIR SEMESTER GASAL. SMK KRISTEN GERGAJI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran: Memproses Perjalanan Bisnis Program Keahlian: Administrasi Perkantoran MemprosesPerjalanan Bisnis 1. Ditinjau dari wilayah tujuan, dibedakan menjadi : a. Perjalanan bisnis dalam negeri. Contohnya : antarkota, antar 2. Ditinjau dari transportasi dibedakan menjadi : a. Perjalanan lewat darat. b. Perjalanan lewat laut. c. Perjalanan 3. Ditinjau dari tujuan, SoalPerjalanan Bisnis I. PILIHAN GANDA Beri tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling tepat ! 1. Hal terpenting dalam pengaturan kegiatan seorang pimpinan adalah a. Mencatat seluruh kegiatan b. Melakukan koordinasi dengan pihak-pihak yang berhubungan c. Diatur oleh tenaga administrasi d. Hanya sekretaris yang mengetahui e. Kisikisi soal uts memproses perjalanan bisnis. Menurut zimmerer et al (2004). 3.mengapa lingkungan ini cocok dijadikan perencanaan bisnis. Proposal perencanaan bisnis (kewirausahaan) perencanaan bisnis (tugas mata kuliah kewirausahaan) oleh : Latihan soal pilihan ganda materi pengantar bisnis beserta jawaban. TEMPOCO, Jakarta - Berita terpopuler sepanjang Jumat, 5 Agustus 2022, dimulai dengan bantahan bos Plataran soal monopoli PT Segara Komodo Lestari (SKL) di Pulau Rinca. CEO Plataran Indonesia, Yozua Makes, mengatakan SKL hanya menguasai 0,01 persen dari keseluruhan luas pulau di kawasan TN Komodo itu. Berita kedua mengenai pemutusan hubungan kerja (PHK) di Zenius yang berlanjut. Dikumpulkanmasalah yang tidak menonjol. b. Memahami perintian pertama, kedua, dan ketiga. c. Tiap kode merupakan bagian dan sub ordinal dari kode diatasnya. d. Memahami masalah yang terkandung dari sudut pandaang nama masalah. e. Memilih masalah yang paling menonjol dan dikaitkan dengan tugas dan fungsi pemilik arsip. Inilahsoal pilihan ganda memproses perjalanan bisnis dan informasi lain yang berhubungan dengan topik soal pilihan ganda memproses perjalanan bisnis serta peluang bisnis investasi keuangan di website ini.. Kami berharap semoga ulasan soal pilihan ganda memproses perjalanan bisnis dapat memberikan gambaran secara utuh kepada Anda mengenai soal pilihan ganda memproses perjalanan bisnis serta lHfBUy. 0% found this document useful 0 votes3K views4 pagesDescriptionsoal pilihan ganda perjalanan bisnisCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOC, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes3K views4 pagesBank Soal Perjalan BisnisJump to Page You are on page 1of 4 You're Reading a Free Preview Page 3 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. 1Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Memproses Perjalanan Bisnis .... / … 36 Jam × 45 Menit 18 Pertemuan Memproses Perjalanan Bisnis Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis Indikator  Menjelaskan pengertian perjalanan bisnis.  Menjelaskan tentang pengetahuan yang perlu dimiliki oleh administrasi kantor atau sekretaris dalam memproses perjalanan bisnis.  Menjelaskan macam-macam perjalanan bisnis.  Menjelaskan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui in house travelling department divisi perjalanan.  Menjelaskan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui travel bureau biro perjalanan.  Menjelaskan tentang persiapan rencana perjalanan bisnis.  Menjelaskan tujuan-tujuan perjalanan bisnis.  Menjelaskan cara pembelian tiket pesawat dan hotel.  Menjelaskan tentang peraturan kepabeanan customs regulations.  Menjelaskan ketentuan bagasi pesawat.  Menjelaskan cara membuat travel checklist.  Menjelaskan persiapan dokumen perjalanan bisnis.  Menjelaskan tentang persiapan dokumen internal, yaitu surat tugas dan SPPD  Menjelaskan tentang persiapan dokumen eksternal paspor, visa, health certificate, exit permit, tiket transportasi, dan voucher penginapan.  Menjelaskan fungsi paspor.  Menjelaskan macam-macam dokumen-dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor.  Menjelaskan cara mendapatkan paspor.  Menjelaskan macam-macam paspor.  Menjelaskan pentingnya visa.  Menjelaskan macam-macam visa.  Menjelaskan syarat-syarat untuk mendapatkan visa.  Menjelaskan tentang surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate.  Menjelaskan tentang pemesanan tiket transportasi voucher penginapan. 2 Menjelaskan persiapan transportasi dan akomodasi.  Menjelaskan perjalanan bisnis menggunakan transportasi darat, laut, dan udara.  Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun perencanaan transportasi perjalanan bisnis.  Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam persiapan akomodasi.  Menjelaskan jenis-jenis akomodasi.  Menjelaskan persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Menjelaskan cara membuat daftar perjalanan bisnis.  Menjelaskan kegunaan daftar perjalanan bisnis.  Menjelaskan persiapan pembiayaan perjalanan bisnis.  Menjelaskan jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis.  Menjelaskan macam-macam alat pembayaran. A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat 1. Menjelaskan pengertian menjelaskan pengertian perjalanan bisnis. 2. Menjelaskan tentang pengetahuan yang perlu dimiliki oleh administrasi kantor atau sekretaris dalam memproses perjalanan bisnis. 3. Menjelaskan macam-macam perjalanan bisnis. 4. Menjelaskan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui in house travelling department divisi perjalanan. 5. Menjelaskan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui travel bureau biro perjalanan. 6. Menjelaskan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui travel bureau biro perjalanan. 7. Menjelaskan tentang persiapan rencana perjalanan bisnis. 8. Menjelaskan tujuan-tujuan perjalanan bisnis. 9. Menjelaskan cara pembelian tiket pesawat dan hotel. 10. Menjelaskan tentang peraturan kepabeanan customs regulations. 11. Menjelaskan ketentuan bagasi pesawat. 12. Menjelaskan cara membuat travelchecklist. 13. Menjelaskan persiapan dokumen perjalanan bisnis. 14. Menjelaskan tentang persiapan dokumen internal, yaitu surat tugas dan SPPD surat perintah perjalanan dinas. 15. Menjelaskan tentang persiapan dokumen eksternal paspor, visa, health certificate, exit permit, tiket transportasi, dan voucher penginapan. 16. Menjelaskan fungsi paspor. 17. Menjelaskan macam-macam dokumen-dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor. 18. Menjelaskan cara mendapatkan paspor. 19. Menjelaskan macam-macam paspor. 20. Menjelaskan pentingnya visa. 323. Menjelaskan tentang cara memperoleh surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate. 24. Menjelaskan tentang status tiket transportasi dan voucher penginapan. 25. Menjelaskan persiapan transportasi dan akomodasi. 26. Menjelaskan perjalanan bisnis menggunakan transportasi darat, laut, dan udara. 27. Menjelaskan hal-hal yg perlu diperhatikan dalam menyusun perencanaan transportasi perjalanan bisnis. 28. Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam persiapan akomodasi. 29. Menjelaskan jenis-jenis akomodasi. 30. Menjelaskan persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary. 31. Menjelaskan cara membuat daftar perjalanan bisnis. 32. Menjelaskan kegunaan daftar perjalanan bisnis. 33. Menjelaskan persiapan pembiayaan perjalanan bisnis. 34. Menjelaskan jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis. 35. Menjelaskan macam-macam alat pembayaran. B. Materi Pokok Pembelajaran  Pengertian perjalanan bisnis  Macam-macam perjalanan bisnis  Tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis  Persiapan perjalanan bisnis C. Metode Pembelajaran Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik D. Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan Ke-1  Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan pentingnya menyiapkan perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian perjalanan bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengetahuan apa saja yang perlu dimiliki oleh administrasi kantor dalam memproses perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan pengertian perjalanan bisnis dan pengetahuan apa saja yang perlu dimiliki.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali pengertian perjalanan bisnis dan pengetahuan apa saja yang perlu dimiliki.  Pertemuan Ke-2  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian perjalanan bisnis dan dan pengetahuan apa saja yang perlu dimiliki.  Inti 4a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam perjalanan bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui in house travelling department divisi perjalanan, travel bureau biro perjalanan, atau administrasi kantor atau sekretaris. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menyebutkan macam-macam perjalanan bisnis dan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali macam-macam perjalanan bisnis dan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui in house travelling department divisi perjalanan, travel bureau biro perjalanan, atau administrasi kantor atau sekretaris..  Pertemuan Ke-3  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai macam-macam perjalanan bisnis dan tata cara pelaksanaan perjalanan bisnis melalui in house travelling department divisi perjalanan, travel bureau biro perjalanan, atau administrasi kantor atau sekretaris..  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai persiapan rencana perjalanan bisnis, yaitu mengumpulkan informasi perjalanan travelling information secara lengkap mengenai peraturan perjalanan bisnis di perusahaan tersebut. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menjelaskan persiapan rencana perjalanan bisnis, yaitu mengumpulkan informasi perjalanan travelling information secara lengkap mengenai peraturan perjalanan bisnis di perusahaan tersebut.  Penutup Peserta didik diminta menyebutkan dan menjelaskan kembali persiapan rencana perjalanan bisnis, yaitu mengumpulkan informasi perjalanan travelling information secara lengkap mengenai peraturan perjalanan bisnis di perusahaan tersebut.  Pertemuan Ke-4  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai persiapan rencana perjalanan bisnis, yaitu mengumpulkan informasi perjalanan travelling information secara lengkap mengenai peraturan perjalanan bisnis di perusahaan tersebut.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tujuan-tujuan perjalanan bisnis. 5b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara pemesanan tiket pesawat dan hotel. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan tujuan-tujuan perjalanan bisnis dan cara pemesanan tiket pesawat dan hotel.  Penutup Peserta didik diminta menyebutkan dan menjelaskan kembali tujuan-tujuan perjalanan bisnis dan cara pemesanan tiket pesawat dan hotel.  Pertemuan Ke-5  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali tujuan-tujuan perjalanan bisnis dan cara pemesanan tiket pesawat dan hotel.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya informasi tentang peraturan kepabeanan customs regulations. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai ketentuan bagasi. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan pentingnya informasi tentang peraturan kepabeanan customs regulations dan ketentuan bagasi.  Penutup Peserta didik diminta menyebutkan dan menjelaskan kembali peraturan kepabeanan customs regulations dan ketentuan bagasi.  Pertemuan Ke-6  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali peraturan kepabeanan customs regulations dan ketentuan bagasi.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya membuat travel checklist. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menjelaskan pentingnya membuat travel checklist. c. Peserta didik berlatih membuat travel checklist.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan pentingnya travel checklist dan berlatih kembali membuat travel checklist.  Pertemuan Ke-7  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali pentingnya travel checklist.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai persiapan dokumen internal dan eksternal untuk perjalanan bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tentang persiapan dokumen internal, yaitu surat tugas dan SPPD surat RPP Produktif Administrasi Perkantoran Memproses Perjalanan Bisnis – 6perintah perjalanan dinas. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan persiapan dokumen untuk perjalanan bisnis. d. Peserta didik berlatih membuat dokumen internal, diantaranya surat tugas dan SPPD surat perintah perjalanan dinas.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali menjelaskan persiapan dokumen untuk perjalanan bisnis dan membuat dokumen internal, yaitu surat tugas dan SPPD surat perintah perjalanan dinas.  Pertemuan Ke-8  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai persiapan dokumen untuk perjalanan bisnis dan membuat dokumen internal, yaitu surat tugas dan SPPD surat perintah perjalanan dinas.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam dokumen eksternal. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai fungsi paspor. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor. d. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mendapatkan paspor. e. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam paspor. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. f. Peserta didik menjelaskan fungsi paspor. g. Peserta didik menyebutkan macam-macam dokumen yang diperlukan membuat paspor. h. Peserta didik menjelaskan cara mendapatkan paspor. i. Peserta didik menjelaskan macam-macam paspor.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali fungsi paspor, macam-macam dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor, cara mendapatkan paspor, dan macam-macam paspor.  Pertemuan Ke-9  Pembuka Peserta didik diminta menjelaskan kembali fungsi paspor, macam-macam dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor, cara mendapatkan paspor, dan macam-macam paspor.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya visa. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam 7c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai syarat-syarat untuk mendapatkan visa. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. d. Peserta didik menjelaskan pentingnya visa. e. Peserta didik menyebutkan macam-macam visa. f. Peserta didik menyebutkan syarat-syarat untuk mendapatkan visa.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali pentingnya visa, menyebutkan macam-macam visa, dan menyebutkan syarat-syarat mendapatkan visa.  Pertemuan Ke-10  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali pentingnya visa, macam-macam visa, dan syarat-syarat mendapatkan visa.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menjelaskan surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate.  Pertemuan Ke-11  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai prosedur memperoleh surat keterangan fiskal, exit permit, dan health certificate.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai status tiket transportasi dan voucher penginapan. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menjelaskan status tiket transportasi dan voucher penginapan.  Penutup Peserta didik menjelaskan kembali tentang status tiket transportasi dan voucher penginapan.  Pertemuan Ke-12  Pembuka Peserta didik menjelaskan kembali tentang status tiket transportasi dan voucher penginapan.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai perencanaan transportasi darat, laut, dan udara untuk perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. RPP Produktif Administrasi Perkantoran Memproses Perjalanan Bisnis – 8b. Peserta didik berlatih menyusun perencanaan transportasi darat, laut, dan udara untuk perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik berlatih kembali menyusun perencanaan transportasi darat, laut, dan udara untuk perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-13  Pembuka Peserta didik mengingat kembali perencanaan transportasi darat, laut, dan udara untuk perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru hal-hal yang perlu diperhatikan dalam persiapan transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam persiapan transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik menjelaskan kembali hal-hal yang perlu diperhatikan dalam persiapan transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-14  Pembuka Peserta didik mengingat kembali hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun perencanaan transportasi perjalanan bisnis dan akomodasi perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis akomodasi. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis akomodasi.  Penutup Peserta didik menyebutkan kembali jenis-jenis akomodasi.  Pertemuan Ke-15  Pembuka Peserta didik mengingat kembali jenis-jenis akomodasi.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Sri Endang, Sri Mulyani, dan Suyetty, hal 26 sd 27. b. Peserta didik menjelaskan persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Penutup Peserta didik menjelaskan kembali persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary. 9 Pertemuan Ke-16  Pembuka Peserta didik mengingat kembali persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat tabel daftar perjalanan bisnis pola pemerintah dan pola perusahaan swasta. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai kegunaan daftar perjalanan bisnis itinerary. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik berlatih membuat table daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Penutup Peserta didik berlatih kembali membuat tabel daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Pertemuan Ke-17  Pembuka Peserta didik berlatih kembali membuat tabel daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai persiapan pembiayaan perjalanan bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara membuat anggaran biaya perjalanan bisnis. d. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam alat pembayaran. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. e. Peserta didik berlatih membuat rencana anggaran biaya perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat rencana anggaran biaya perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-18  Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mendeskripsikan perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. 10c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.  Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Melaksanakan Penanganan Perjalanan Bisnis. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar  Alat  Hand out  Komputer  Printer  LCD/OHP  Yellow pages  Sumber Belajar  Modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK  Buku referensi. F. Penilaian  Teknik Tes Tertulis, Tes Perbuatan, Observasi.  Bentuk Instrumen Tugas Mandiri, Tugas Kelompok, Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas, dan Skala Sikap. Contoh Instrumen 1. Agar persiapan rencana perjalanan bisnis mudah dikontrol, maka administrasi kantor/ sekretaris harus membuat pengendalian perjalanan untuk setiap kegiatan perjalanan yang disebut . . . . a. itinerary b. timetable c. travel agent d. schedule e. travel cheklist 2. Sebutkan dan jelaskan 3 cara dalam mengurus perjalanan bisnis __________. 3. Carilah bermacam-macam jenis tiket kendaraan dan susunlah dalam bentuk kliping. Laporkan hasil tugas kliping ini kepada Bapak/Ibu guru Anda. Mengetahui, Kepala Sekolah Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran 11……… ……… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Memproses Perjalanan Bisnis .... / … 12 Jam × 45 Menit 6 Pertemuan Memproses Perjalanan Bisnis Melaksanakan Penanganan Perjalanan Bisnis  Menjelaskan cara mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Menjelaskan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan.  Menjelaskan cara membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Menjelaskan cara membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat 1. Menjelaskan cara menyusun jadwal perjalanan bisnis. 2. Menjelaskan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan. 3. Menjelaskan cara membuat laporan hasil perjalanan bisnis. 4. Menjelaskan cara membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. B. Materi Pokok Pembelajaran  Mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Membuat laporan perjalanan bisnis. C. Metode Pembelajaran Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik D. Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan Ke-1  Pembukaan Peserta didik dan guru mendiskusikan pentingnya mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menyusun jadwal perjalanan bisnis. 12b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-2  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya memperhatikan time table maskapai penerbangan. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat daftar perjalanan bisnis itinerary. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan pentingnya membaca memperhatikan time table maskapai penerbangan. d. Peserta didik berlatih membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Pertemuan Ke-3  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat laporan hasil perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik berlatih membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-4  Pembuka 13 Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik berlatih membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-5  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.  Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi bab untuk persiapan UAS Ujian Akhir Sekolah. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar  Alat  Hand out  Komputer  Printer  LCD/OHP  Yellow pages  Sumber Belajar  Modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK  Buku referensi. F. Penilaian  Teknik Tes Tertulis, Tes Perbuatan, Observasi.  Bentuk Instrumen Tugas Mandiri, Tugas Kelompok, Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas, dan Skala Sikap. 14Contoh Instrumen 1. Buku yang berisi rute perjalanan, waktu keberangkatan, waktu tiba di tempat tujuan, dan jenis alat tranportasi yang digunakan seperti pesawat terbang/kapal laut/kereta api/mobil, disebut . . . . a. itinerary b. timetable c. travel agent d. schedule e. shuttle flights 2. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun laporan pembiayaan perjalanan bisnis __________. 3. Carilah jadwal penerbangan dari beberapa perusahaan maskapai penerbangan untuk tujuan berbagai macam penerbangan domestik dan luar negeri. Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, MM Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran ……… ……… 1 Pertemuan Ke-16  Pembuka Peserta didik mengingat kembali persiapan membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat tabel daftar perjalanan bisnis pola pemerintah dan pola perusahaan swasta. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai kegunaan daftar perjalanan bisnis itinerary. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik berlatih membuat table daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Penutup Peserta didik berlatih kembali membuat tabel daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Pertemuan Ke-17  Pembuka Peserta didik berlatih kembali membuat tabel daftar perjalanan bisnis itinerary pola pemerintah dan pola perusahaan swasta.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai persiapan pembiayaan perjalanan bisnis. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara membuat anggaran biaya perjalanan bisnis. d. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai macam-macam alat pembayaran. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. e. Peserta didik berlatih membuat rencana anggaran biaya perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat rencana anggaran biaya perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-18  Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mendeskripsikan perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. 2c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.  Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Melaksanakan Penanganan Perjalanan Bisnis. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar  Alat  Hand out  Komputer  Printer  LCD/OHP  Yellow pages  Sumber Belajar  Modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK  Buku referensi. F. Penilaian  Teknik Tes Tertulis, Tes Perbuatan, Observasi.  Bentuk Instrumen Tugas Mandiri, Tugas Kelompok, Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas, dan Skala Sikap. Contoh Instrumen 1. Agar persiapan rencana perjalanan bisnis mudah dikontrol, maka administrasi kantor/ sekretaris harus membuat pengendalian perjalanan untuk setiap kegiatan perjalanan yang disebut . . . . a. itinerary b. timetable c. travel agent d. schedule e. travel cheklist 2. Sebutkan dan jelaskan 3 cara dalam mengurus perjalanan bisnis __________. 3. Carilah bermacam-macam jenis tiket kendaraan dan susunlah dalam bentuk kliping. Laporkan hasil tugas kliping ini kepada Bapak/Ibu guru Anda. Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, MM Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran 3……… ……… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Memproses Perjalanan Bisnis .... / … 12 Jam × 45 Menit 6 Pertemuan Memproses Perjalanan Bisnis Melaksanakan Penanganan Perjalanan Bisnis  Menjelaskan cara mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Menjelaskan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan.  Menjelaskan cara membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Menjelaskan cara membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. A. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat 1. Menjelaskan cara menyusun jadwal perjalanan bisnis. 2. Menjelaskan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan. 3. Menjelaskan cara membuat laporan hasil perjalanan bisnis. 4. Menjelaskan cara membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. B. Materi Pokok Pembelajaran  Mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Membuat laporan perjalanan bisnis. C. Metode Pembelajaran Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik D. Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan Ke-1  Pembukaan Peserta didik dan guru mendiskusikan pentingnya mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menyusun jadwal perjalanan bisnis. 4b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis pimpinan. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-2  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai cara menyusun jadwal perjalanan bisnis dan langkah-langkah menyusun dan mengatur jadwal perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pentingnya memperhatikan time table maskapai penerbangan. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat daftar perjalanan bisnis itinerary. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. c. Peserta didik menjelaskan pentingnya membaca memperhatikan time table maskapai penerbangan. d. Peserta didik berlatih membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Pertemuan Ke-3  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai membuat daftar perjalanan bisnis itinerary.  Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat laporan hasil perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik berlatih membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat laporan hasil perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-4  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai membuat laporan hasil perjalanan bisnis 5 Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis. materi mengacu pada modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK. b. Peserta didik berlatih membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis.  Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali membuat laporan pembiayaan perjalanan bisnis.  Pertemuan Ke-5  Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.  Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.  Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi bab untuk persiapan UAS Ujian Akhir Sekolah. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar  Alat  Hand out  Komputer  Printer  LCD/OHP  Yellow pages  Sumber Belajar  Modul Memproses Perjalanan Bisnis untuk SMK  Buku referensi. F. Penilaian  Teknik Tes Tertulis, Tes Perbuatan, Observasi.  Bentuk Instrumen Tugas Mandiri, Tugas Kelompok, Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas, dan Skala Sikap. 6Contoh Instrumen 1. Buku yang berisi rute perjalanan, waktu keberangkatan, waktu tiba di tempat tujuan, dan jenis alat tranportasi yang digunakan seperti pesawat terbang/kapal laut/kereta api/mobil, disebut . . . . a. itinerary b. timetable c. travel agent d. schedule e. shuttle flights 2. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun laporan pembiayaan perjalanan bisnis __________. 3. Carilah jadwal penerbangan dari beberapa perusahaan maskapai penerbangan untuk tujuan berbagai macam penerbangan domestik dan luar negeri. Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, MM Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran ……… ……… 0% found this document useful 0 votes3K views10 pagesOriginal TitleSoal Perjalanan BisnisCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes3K views10 pagesSoal Perjalanan BisnisOriginal TitleSoal Perjalanan BisnisJump to Page You are on page 1of 10 You're Reading a Free Preview Pages 5 to 9 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. c Statistical [...] metadata in each phase of the statistical business process cycle c Les métadonnées [...] statistiques à chaque phase du processus d'activité statistique We continue to develop [...] and are executing business process improvement initiatives [...]which should result in continuing strong EBITDA performance. Nous continuons d'élaborer et de [...] mettre en ½uvre des initiatives en [...] vue d'améliorer le processus d'affaires, lesquelles devraient [...]permettre de continuer à obtenir un rendement solide du BAIIA. Currently, it is [...] going through business process re-engineering [...]to optimize the use of the financial system for improved [...]budget control, accounts processing and reporting the information to those who need it. On en est actuellement [...] à réaménager les procédures administratives [...]afin d'optimiser l'utilisation du système de gestion [...]financière et d'améliorer ainsi le contrôle du budget, le traitement des comptes et la transmission des informations à ceux qui en ont besoin. It was senior project manager for [...] re-engineering of business process modelling. Il s'agissait d'être le gestionnaire principal de projet pour la réingénierie de [...] la modélisation de processus opérationnels. During the third quarter of 2010 and in connection with the acquisition of Canpages, we recorded restructuring and special charges relating to internal [...] reorganization, workforce reduction, [...] the acceleration of business process changes in our centres [...]of excellence and other items amounting to $ million. Au cours du troisième trimestre de 2010, nous avons comptabilisé, relativement à l'acquisition de Canpages, des frais de restructuration et charges spéciales liés à une réorganisation interne, à une réduction de [...] l'effectif, à l'accélération des [...] changements apportés aux processus d'affaires dans nos centres [...]d'excellence et à d'autres éléments totalisant 17,5 M$. iLogs GmbH can call on more than ten years' experience in the field of [...] web-based planning and [...] development of innovative business process solutions, and has already successfully supported numerous leading companies in the implementation and optimisation of business processes. iLogs GmbH bénéficie de plus de dix ans d'expérience dans [...] la conception Web et [...] le développement de processus métier innovants et a déjà accompagné avec succès de nombreuses entreprises de renom dans la mise en ½uvre et l'optimisation des processus métier. Intended for suppliers who wish to offer [...] their goods and services to Hydro-Québec, this brochure is a quick reference [...] covering the basics of our business process. Destinée aux fournisseurs qui désirent offrir leurs biens ou [...] leurs services à l'entreprise, cette brochure donne accès rapidement aux notions [...] fondamentales de ce processus d'affaires. The recovery of disbursements will be included [...] in the scope of the business process re-engineering project. Le projet [...] de réingénierie des processus d'affaires portera aussi sur [...]le recouvrement des décaissements. Part of the business process re-engineering project will include [...]how and when to recognize accounts receivable related to cost recovery transactions. Une partie du projet [...] de réingénierie des processus d'affaires comprendra quand [...]et comment reconnaître les comptes débiteurs [...]liés aux transactions de recouvrement des coûts. Entities should carry out risk assessments for [...] each significant business process in order to identify [...]and analyse the key risks to the [...]achievement of their objectives. Les différentes entités devraient procéder à des évaluations de [...] risques pour chaque processus opérationnel important [...]de façon à détecter et à analyser [...]les risques majeurs pesant sur la réalisation de leurs objectifs. The framework will be a critical tool for accountability and risk management, as it will include clear accountabilities and risk-informed guidance for business process implementation. Le cadre, en établissant clairement les responsabilités dans la mise en ½uvre des processus métier et en fournissant des directives à cet égard, constituera un outil indispensable en matière de responsabilisation et de gestion des risques. Within human workflow these people [...] [...] communicate with various systems and other people in a business process implemented in software using a workflow model. Au sein de ces workflows, ces acteurs communiquent avec d'autres acteurs et utilisent une multitude de systèmes. An important aspect of the response to the above challenges will be the specification and adoption of design criteria that avoid [...] risks to privacy and security, not only at the technological but also at the [...] organisational and business process levels. Un élément important de la réponse apportée pour relever les défis mentionnés ci-dessus consistera à définir et à adopter des critères de conception qui limitent les risques pour la vie privée et [...] la sécurité non seulement au niveau technique, mais aussi d'un point de vue [...] organisationnel et des processus commerciaux. The most appropriate person, within the scope of [...] authority of the policy or business process that is the subject [...]of the complaint, will respond to the complaint. C'est la personne la mieux placée, dans les limites [...] de l'autorité que lui confère [...] la politique ou le processus d'affaires faisant l'objet de [...]la plainte, qui répond à la plainte. The intention from the outset was to deliver a solution that would meet the requirements of any [...] insurer and deliver a platform that provided brokers with a consistent [...] look and feel and business process across all insurers. Dès le début, l'intention était de trouver une solution destinée à répondre aux exigences de tous les assureurs et [...] de proposer un aspect et une convivialité [...] uniformes, ainsi qu'un processus fonctionnel cohérent [...]chez tous les assureurs. Following updates to the Agency's corporate [...] risk profile and business process risk matrix, we [...]also updated the Agency's multi-year internal audit plan. Après avoir actualisé le profil de risque et la matrice [...] des risques liés aux processus opérationnels de l'ACFC, [...]nous avons également mis au point [...]notre plan de vérification interne pluriannuel. Based on the [...] use of standard business process modeling and UML [...]methods, the MEGA IT Systems Analysis and Design software [...]solution is dedicated to the production of consistent specifications for IT systems. Fondée sur la notation [...] de modélisation des processus standard et reconnue [...]internationalement BPMN, la solution logicielle [...]MEGA pour la conception des systèmes et des cahiers des charges informatiques est dédiée à la production de spécifications cohérentes. The business process improvement project is [...]expected to be undertaken in three phases over a period of two years. Le projet correspondant devrait être réalisé [...]en trois phases sur une période de deux ans. Business process documentation developed with Tutor also adds [...]value by providing auditors with a transparent sustainable [...]architecture of information supporting compliance. La documentation des processus d'entreprise développée avec [...]Tutor fournit également aux auditeurs une architecture d'information [...]durable et transparente adaptée aux exigences de conformité. Among other achievements, we have expanded our role in identity management, [...] upgraded our security and business process technology, and strengthened [...]our management practices. Nous avons notamment élargi notre rôle en matière de gestion de l'identité, modernisé nos technologies [...] de la sécurité et des processus opérationnels, et renforcé [...]nos pratiques de gestion. In order to take full advantage [...] of these changes, UNIDO has introduced [...] a companion "Business Process Re-engineering" [...]project aiming to simplify administrative [...]processes through the increased application of appropriate information technology IT solutions. Pour tirer pleinement parti de ces changements, l'ONUDI a mis [...] au point un projet parallèle appelé [...] "Remise à plat des processus", qui vise à simplifier [...]des procédures administratives [...]grâce au recours accru aux solutions appropriées fournies par les technologies de l'information. We want to make this a business, a process, a partnership to serve [...]the development of these countries themselves, in particular [...]in allowing us to address the problem of the many internal barriers to trade that still exist both in Africa and in the Caribbean and the Pacific, and also in allowing us to address the restrictions affecting the competitiveness of these regions, in order to turn them into poles of economic development. Nous voulons en faire une entreprise, un processus, un partenariat au [...]service du développement de ces pays eux-mêmes, notamment [...]en nous permettant d'aborder le problème des nombreuses entraves internes aux échanges qui subsistent aussi bien en Afrique que dans les Caraïbes ou dans le Pacifique ; en nous permettant aussi d'aborder les contraintes qui affectent la compétitivité de ces régions, afin d'en faire des pôles de développement économique. Technologies for Business Processes aims to support the change and transformation of enterprises to take best advantage of information technologies, business process re-engineering and human resources. Les technologies destinées aux processus d'entreprise visent à soutenir l'évolution et la transformation des entreprises en vue d'une exploitation optimale des technologies de l'information, de la nouvelle ingénierie d'entreprise et des ressources [...]humaines. For more than 30 [...] years, CGI has provided IT, business process and managed services to [...]financial institutions around the [...]world, including approximately 120 Canadian credit unions, 24 of the top 25 banks in the Americas and 17 of the top 25 European banks. Depuis plus de 30 ans, CGI fournit des [...] services de TI et de processus d'affaires, de même que des services [...]de gestion déléguée à [...]des institutions financières à l'échelle mondiale, y compris quelque 120 coopératives de crédit canadiennes, 24 des 25 plus grandes banques des Amériques et 17 des 25 plus grandes banques européennes. The overview of the entire business process was more difficult to maintain, making it no longer possible to intervene when calamities occurred. Ce changement dans les ateliers réduisit le sentiment de responsabilité que les ouvriers avaient pour la qualité du produit final qu'ils fabriquaient. With new, more powerful technology there is a temptation [...] to adopt a process simply because the new technology "can do it," rather than [...] because it is the optimum business process. Les technologies nouvelles et plus puissantes induisent la tentation d'adopter un [...] processus simplement parce que la nouvelle technologie "peut le faire", plutôt que [...] parce qu'il représente un processus optimal. Companies and agencies would have the opportunity to further examine the overall system and [...] evaluate which components are best suited to their purposes in addressing their [...] resource evaluation and business process needs. Les entreprises et institutions auraient la possibilité d'examiner plus avant le système dans sa globalité et de déterminer quels sont les éléments les mieux [...] adaptés à leurs objectifs en fonction de leurs besoins en matière d'évaluation des [...] ressources et de procédures commerciales. Business process improvement and knowledge management [...]are key strategies in the effective management of the Board. L'amélioration des procédés administratifs et la [...]gestion des connaissances constituent des stratégies clés en ce qui a trait [...]à la gestion efficace du Comité. has provided a quantum leap improvement in the [...] level of controls over the current business process. a contribué à améliorer de façon remarquable les [...] contrôles relatifs au processus opérationnel actuel. Business Process Management and Workflow Because documents often form part of complex business processes, going from a [...]simple approval cycle to a process, which calls for the use of the complete value chain [...]of your organisation and is integrated with other applications. Business Process Management et Workflow parce que les documents [...] font souvent partie de processus complexes de business, du simple cycle d'approbation au processus qui couvre la chaîne [...]de valeur complète [...]de votre organisation et qui est intégrée avec les autres applications.

soal memproses perjalanan bisnis